Methoden- und Medienkonzept

Medien- und Methodentage an der RSN
An unserer Schule finden in jedem Schuljahr zwei Medien- und Methodentage statt. Sie liegen an zwei aufeinanderfolgenden Tagen in der Woche nach den Halbjahreszeugnissen. Im Jahrgang 5 gibt es zusätzlich zu Beginn des Schuljahres 2–3 weitere Tage, die beim Ankommen an der neuen Schule helfen und wichtige Grundstrukturen einüben.
Ziel der Medien- und Methodentage ist es, dass unsere Schüler*innen altersgerecht passende Lern-, Methoden- und Medienkompetenzen aufbauen – von Arbeitstechniken über Präsentieren bis hin zur Berufsorientierung.

Das machen die Jahrgänge konkret

Jahrgang 5 – Arbeitstechniken
Stationenlernen in Blöcken (je 3 Stunden): u. a. Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Lesetechniken und Leseförderung. Nach jedem Block gibt es eine kurze Feedbackrunde.

Jahrgang 6 – Visualisierung & Präsentation
Ganztägige Angebote: zwei analoge und zwei digitale Formate. Die Schüler*innen wählen jeweils ein Angebot. Mögliche Inhalte: Tutorial, Podcast, Quadrama, Lapbook.

Jahrgang 7 – Arbeitstechniken & Medienkompetenz
Arbeit in Doppelstunden, Inhalte werden über beide Tage verteilt. Themen sind z. B. richtig zitieren, Social Media, Deep Fakes, Algorithmen/Filterblasen und rechtliche Fragen.

Jahrgang 8 – Präsentieren & Auftreten
Zwei Tage mit Fokus „Wie präsentiere ich mich nach außen“:
Tag 1: Grundlagen zu Selbstdarstellung, Körpersprache und PowerPoint (mit Feedback).
Tag 2: Vorbereitung einer eigenen Präsentation sowie Präsentation.

Jahrgang 9 – Vorbereitung Praktikum
Tag 1: Doppelstunden zu guter Bewerbung, digitalen Bewerbungsformen und Telefonaten.
Tag 2: Erstellung einer eigenen digitalen Bewerbung und Training von Bewerbungsgesprächen.

Jahrgang 10 – ZP & Abschluss
Ein Tag zur fachspezifischen Vorbereitung auf die ZP (Doppelstunden pro Fach) und ein Tag zur Abschlussvorbereitung (z. B. Reden, Catering, Mottowoche/Organisation).

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