Leistungskonzept
Das Leistungskonzept dient als Grundlage für die Bewertung und Beurteilung von Schülerleistungen an unserer Schule. Es wurde entwickelt, um eine gerechte und transparente Leistungsbewertung zu gewährleisten, die den individuellen Bedürfnissen und Fähigkeiten der Schüler*innen gerecht wird. Unser Ziel ist es, ein förderliches Lernumfeld zu schaffen, in dem Schüler*innen ihr volles Potenzial entfalten können und ihre Leistungen angemessen erfasst und bewertet werden und als Basis für eine zielgerichtete Beratung und individuelle Förderung dienen.
Unser Leistungskonzept basiert auf den Grundsätzen der Chancengleichheit, der individuellen Förderung und der Berücksichtigung unterschiedlicher Lernvoraussetzungen. Wir erkennen an, dass Schüler*innen unterschiedliche Stärken, Interessen und Lernstile haben, und wir bemühen uns, dies bei der Leistungsbewertung zu berücksichtigen. Wir legen Wert auf eine ganzheitliche Betrachtung der Schülerleistungen, die über rein schriftliche Prüfungen hinausgeht und auch andere Formen der Leistungserbringung wie mündliche Präsentationen, Projekte und praktische Aufgaben einschließt.
Seit 2021 ist die Realschule Nord Schule des gemeinsamen Lernens und aufbauend inklusiv. Unser Verständnis von Inklusion als bestmögliche Förderung aller unserer Schüler*innen kann nur Hand in Hand gehen mit dem Verständnis von Leistungsbewertung als Ausgangsposition für eine individuelle Förderung.
Unser Leistungskonzept beruht auf klaren und transparenten Kriterien, die den Schüler*innen bekannt gemacht werden, um ihnen eine klare Vorstellung davon zu geben, wie ihre Leistungen bewertet werden. Wir legen Wert auf regelmäßige Rückmeldungen und Beratung, um den Lernprozess zu unterstützen und die Schüler*innen bei der Verbesserung ihrer Leistungen zu fördern.
Wir sind bestrebt, die Integrität und Glaubwürdigkeit unserer Leistungsbewertung sicherzustellen und arbeiten eng mit Lehrkräften, Eltern und Schüler*innen zusammen, um ein gemeinsames Verständnis und eine gemeinsame Verantwortung für die Leistungsbewertung zu schaffen.
Mit diesem Leistungskonzept wollen wir eine positive Lernkultur fördern, in der Schüler*innen motiviert sind, ihr Bestes zu geben und sich kontinuierlich weiterzuentwickeln. Wir sind bestrebt, ein Umfeld zu schaffen, in dem Schüler*innen ihr volles Potenzial entfalten können und ihre Leistungen angemessen anerkannt und gewürdigt werden.
